JOVENES FIBERS v.17

Que vivaaaaa eeeeeuroooopaaaaa

Es un paso atrás, pero no voy xq paso de tragarme que es una consecuencia más de la crisis, que es lo que estan vendiendo estos días (que tendrán que ver los cojones con comer trigo) y por tanto culpa de los capitalistas que nos hacen trabajar como bestias a nosotros y a nuestros padres obreros luchadores en cadenas de montaje tragando humos 18 horas al día.


Que la cosa está jodida pero tampoco es eso.

El plan Bolonia se puso en marcha en mi uni en septiembre del 2007 como inicio del período de transición y en año de prueba. El plan Bolonia se aprobó por una resolución que se acordó en 2005, dudo que eso tenga que ver con la crisis...

pero mi duda es , los que ya estamos en la uni , tambien nos reducen la carrera de tiempo o es para los que entren despues??

cld escribió:

pero mi duda es , los que ya estamos en la uni , tambien nos reducen la carrera de tiempo o es para los que entren despues??

Después!

Aunque si te pilla nada más acabar primero te ofertarán la posibilidad de empezar con el grado (Eso es lo que han hecho en mi universidad)

Dependerá de cada facultad tengo entendido

cld escribió:

pero mi duda es , los que ya estamos en la uni , tambien nos reducen la carrera de tiempo o es para los que entren despues??

Por lo general, una vez entre en vigor, en 2010 creo, el Plan Bolonia en su "totalidad", tu entrarás en el nuevo plan con las asignaturas aprobadas iguales o equivalentes que se cursen en el nuevo formato convalidadas...

La cosa es, imagínate que estás en tercero pero te queda una de primero... esa asignatura como tal desparece... qué cojones haces??

Las cosas se tienen que hacer bien hechas coño

Yo cuando entré en la uni lo primero que me dijeron fue esto, así que no me toquen el pene con esto, mejor con otras cosas, please.

Kiebra escribió:

La cosa es, imagínate que estás en tercero pero te queda una de primero... esa asignatura como tal desparece... qué cojones haces??

Las cosas se tienen que hacer bien hechas coño

Kiebra, las asignaturas que tengas en el antiguo plan de estudios tendran su/s asignatura/s equivalentes, si no has aprobado la de primero tendrás que matricularte a esa asignatura equivalente en el nuevo plan.

a mi esto de bolonia me marea

vamos que este año a chapar , y que no nos quede nada

Pero es que no habrá equivalente 'real'

Lo que van a conseguir es que salgamos de la universidad sin tener ni puta idea (menos de la de ahora me refiero)

Kiebra escribió:

La cosa es, imagínate que estás en tercero pero te queda una de primero... esa asignatura como tal desparece... qué cojones haces??

Las cosas se tienen que hacer bien hechas coño

En mi universidad hay tanto licenciaturas como grado y sí que puedes tener asignaturas de otros cursos. Informaos.

Lo que quiero decir, es que se reducen los años, por lo tanto se reduce el temario, por lo tanto las asignaturas no pueden ser las mismas aunque se convaliden.

No entiendo por qué cojones hay que bajar el nivel, en todo caso subirlo, pero nunca bajarlo, que somos universitarios señores, se nos contratará por lo que sabemos.

Kiebra escribió:

Pero es que no habrá equivalente 'real'

Lo que van a conseguir es que salgamos de la universidad sin tener ni puta idea (menos de la de ahora me refiero)

a ver, cuando digo equivalente, lo digo entre parentesis. Por ejemplo, si a mi ahora me entra en vigor el plan habiendo aprobado estructuras, el nuevo plan tiene una asignatura que se llamaría Resistencia de Materiales, y me la convalidan. Que eso te hace quizas tener menos idea? Sip, quizás, pero es lo que hay...

sAdDiCkMaN escribió:

Kiebra escribió:

Pero es que no habrá equivalente 'real'

Lo que van a conseguir es que salgamos de la universidad sin tener ni puta idea (menos de la de ahora me refiero)

a ver, cuando digo equivalente, lo digo entre parentesis. Por ejemplo, si a mi ahora me entra en vigor el plan habiendo aprobado estructuras, el nuevo plan tiene una asignatura que se llamaría Resistencia de Materiales, y me la convalidan. Que eso te hace quizas tener menos idea? Sip, quizás, pero es lo que hay...

apasionante.

Vamos a ver, me parece mal que en el colegio se baje el nivel, pero en la universidad me parece simplemente inconcebible.

Lo que se va a conseguir es una generación con un 80% de l-graduados- de los cuales la inmensa mayoría no tendrá ni idea.

Que guay

Kiebra escribió:

Vamos a ver, me parece mal que en el colegio se baje el nivel, pero en la universidad me parece simplemente inconcebible.

Lo que se va a conseguir es una generación con un 80% de licenciados de los cuales la inmensa mayoría no tendrá ni idea.

Que guay

Eso tampoco es así, de hecho, la idea es que se haga los 4 años de carrera y, en algunas carreras, te darán 2 años mas de masters (pagando un cojoncio) por la especialización en un campo concreto.

Mi punto de vista es que un universitario tiene que saber cuanto más mejor acerca de su carrera.

Un psicólogo por ejemplo no puede saber sólo de un tema en particular, porque todo guarda relación y unas cosas complementan a otras.

Y eso mismo pasa en ingenieros, médicos...

Y el acabar un título superior sin derecho a ejercer sin un master pagado del bolsillo... viva la igualdad de oportunidades.

Los ricos ricos y los pobres pobres

Bueno y ya lo dejo que me altero, pero es que me parece realmente una basura lo del plan este de los cojones...

Buenas noches, me piro a dormir

Kiebra escribió:

Mi punto de vista es que un universitario tiene que saber cuanto más mejor acerca de su carrera.

Un psicólogo por ejemplo no puede saber sólo de un tema en particular, porque todo guarda relación y unas cosas complementan a otras.

Y eso mismo pasa en ingenieros, médicos...

Por eso se hacen cíclos, el primer ciclo es general y es para conocimientos generales del campo, luego el útlimo ciclo es mas de especialización. Por ejemplo, yo soy de ingeniera de obras publicas especialidad construcciones civiles, pero te sabria dimensionar un depósito o un canal (cosa mas propia de la especialidad de hidráulica). Eso si, no sabré hacer los estudios de caudales tan precisos o las construcciones tan exactas como ellos.

sAdDiCkMaN escribió:

Kiebra escribió:

Mi punto de vista es que un universitario tiene que saber cuanto más mejor acerca de su carrera.

Un psicólogo por ejemplo no puede saber sólo de un tema en particular, porque todo guarda relación y unas cosas complementan a otras.

Y eso mismo pasa en ingenieros, médicos...

Por eso se hacen cíclos, el primer ciclo es general y es para conocimientos generales del campo, luego el útlimo ciclo es mas de especialización. Por ejemplo, yo soy de ingeniera de obras publicas especialidad construcciones civiles, pero te sabria dimensionar un depósito o un canal (cosa mas propia de la especialidad de hidráulica). Eso si, no sabré hacer los estudios de caudales tan precisos o las construcciones tan exactas como ellos.

tu como franco, haciendo pantanos y canales...

getchoo escribió:

sAdDiCkMaN escribió:

Kiebra escribió:

Mi punto de vista es que un universitario tiene que saber cuanto más mejor acerca de su carrera.

Un psicólogo por ejemplo no puede saber sólo de un tema en particular, porque todo guarda relación y unas cosas complementan a otras.

Y eso mismo pasa en ingenieros, médicos...

Por eso se hacen cíclos, el primer ciclo es general y es para conocimientos generales del campo, luego el útlimo ciclo es mas de especialización. Por ejemplo, yo soy de ingeniera de obras publicas especialidad construcciones civiles, pero te sabria dimensionar un depósito o un canal (cosa mas propia de la especialidad de hidráulica). Eso si, no sabré hacer los estudios de caudales tan precisos o las construcciones tan exactas como ellos.

tu como franco, haciendo pantanos y canales...

perdona, Franco los inauguraba, no los hacia...